我国音乐教师教育研究的现状与走向

通过对新世纪来我国音乐教师教育研究的现状进行梳理和回顾发现,我国音乐教师教育研究取得了一定的成绩,但还存在着一些问题。本文基于研究现状,探寻未来研究走向,提出:在研究主题上,应对课程设置和创新作深度研究,重点放在音乐课目教育学知识的研究和开发上;在研究取向上,应加强系统、有深度和广度的本土化研究,努力提升研究者的理论素养;在研究方法上,应加强实证和质性研究,走出思辨研究的单一向度。