国旗下课程:从被动到自觉的嬗变

近年来,我国基础教育进入了前所未有的大变革时期。对学校教育者来说,校本课程的创生与开发是学校教育科研的实践重点,而创新则是课程变革的关键词。其实,创新不仅在于从无到有,还可以推陈出新。从被动的应对到自觉的创新,深圳市滨海小学的国旗下讲话课程的开发就是一个范例。