摘要
有一个教育案例:一次,一位教育专家发现一个孩子在摇晃一株小树,便走上前说:"小朋友,小树可不能摇啊。你一摇,它头就晕了,要叫疼的。"孩子于是很懂事地不摇了。
一位老师读了这个案例,很佩服专家的智慧,总想着找机会也试一试。后来他果然遇到同样的场景,于是照样说了上面的话。可小朋友却说:"老师,你骗人,小树又不是人,它怎么会头晕,怎么会想事情,又怎么会说话呢?"这位老师一听,自己先晕了。
出处
《中小学德育》
2014年第12期85-85,83,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School