摘要
技术的变革与知识的进步不仅带来泛在学习这一新的学习理念,同时也让传统的网络学习资源面临着改革。基于泛在学习理念下,研究以学习元为单位、以学生为中心所建设的新型网络学习资源。这种新型的网络学习资源通过划分学习元、知识拓展、参数设定、知识聚合、搜索与定制、资源共享所实现,实现网络学习资源优化,并能积极有效地推动学习者的无缝学习进程。
出处
《电脑知识与技术》
2014年第12期8110-8112,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
浙江省教育科学规划课题2014年度研究课题(2014SCG183,泛在学习理论中微课程的设计与研究)