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行为导向教学法在中职《单片机原理及应用》教学中的运用 被引量:1

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摘要 行为导向教学法,是上世纪80年代以来,世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮,日益被世界各国职业教育界与劳动界的专家所推崇。笔者将其学习模式引入到职业中专《单片机原理及应用》课程教学中。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,充分地展示现代职业教育"以能力为本"的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。
作者 谢丽珺
机构地区 厦门信息学校
出处 《电脑知识与技术》 2014年第12期8239-8240,共2页 Computer Knowledge and Technology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1Vivekanandan Suresh Kumar, Computer -Supported Collaborative Learning: Issues for Research, 1993,1994, Nikos Drakos, Computer Based learning Unit, University of Leeds.
  • 2Aronson, E, Blaney, N. , Stephan, C. ,Sikes, J. & Snapp, M. (1978) . The Jigsaw Classroom. Beverly Hills. CA: Sage Publications.
  • 3Cooperative Learning. San Clemente, CA:Ksgan Cooperative Learning(1996).
  • 4David Kitchen, Douglas Mcdougall, University of Toronto, Collaborative Learning on The Internet, J Educational. Technology Systems, Vol. 27(3)PP245 - 258, 1998 - 99.

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