摘要
1970年代以来,美国白人学生获得的入学机会明显多于黑人及西班牙裔学生,且白人学生更多地就读于四年制大学,三十多年来这种差距呈现出缩小的趋势。另外,白人学生获得学士学位的机会最多,其次是西班牙裔学生,黑人学生获得的机会最少,近几年该差距一直未有缩小。我们可借鉴美国的经验,采取各种措施,切实改善弱势群体的就学环境,增加他们接受高等教育的机会。
出处
《教育与考试》
2014年第4期51-57,共7页
Education and Examinations
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国不同群体高等教育入学机会30年变化调查研究"(课题编号:11YJC880116)的研究成果
