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校长应关注教学时间管理

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摘要有管理学家说,“一个学校管理得好坏,往往取决于校长的时间管理”.时间管理是对时间进行规划并高效利用时间以达到管理目标的过程,而课堂教学的时间管理,是学校管理的首要.在实践工作中,校长对于课堂教学时间的关注,应该集中在三个方面：引导、聚焦、降耗,其目标指向都是提升课堂教学效益.

作者孙军

机构地区江苏省南京市江宁区教育局

出处《江西教育（管理版）（A）》 2014年第12期27-28,共2页 Jiangxi Education

关键词课堂教学时间时间管理校长课堂教学效益学校管理管理学家高效利用实践工作

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2014年第12期

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