期刊文献+

浅谈计算机教学心得

下载PDF
导出
摘要 授课是教师与学生共同参与的一个双边活动,面对目前职校学生的知识基础普遍薄弱、学习兴趣基本不高、不良习惯较多等诸多不利因素的影响,使得教学过程常常陷入一种比较困难的境地。那么如何引导、激发学生的学习兴趣,让学生能够对课堂感到好奇,吸引他们的眼球,让学生在兴趣中充分发挥想象力,这是教师在背课、授课过程中需要深思的问题。
作者 邓萍
出处 《福建电脑》 2014年第12期173-174,共2页 Journal of Fujian Computer
  • 相关文献

参考文献3

  • 1袁振国.《当代教育》.教育科学出版社2000年版.
  • 2叶澜.《教师角色与教师发展新探》[M].教育科学出版社,2002年版.第308页.
  • 3朱永新.《教育的奇迹》.高等教育出版社.

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部