选择性活动与本土文化的融合

我园从2010年起参加贵州省适应性发展课程建设项目以来，在不停的实践中逐渐领悟到适应性发展课程的构建所体现的理念：以尊重幼儿为前提；以幼儿的社会生活为基石；顺应综合发展的时代主流；强调幼儿的个性发展。而其中的选择性活动，是多元系列活动。教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动空间相对划分为不同区域，让幼儿自主选择、在其中通过与材料环境、同伴的充分互动而获得学习与发展，其指向的是幼儿发展长远目标。