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信息技术在初中物理实验教学中的应用
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摘要
信息技术已经广泛应用到物理教学的各领域,而在操作性很强的物理实验教学中应用尤为广泛。通过信息技术可以将物理学中抽象的知识以声情并茂、图文丰富的形式具体化,使之成为形象易懂的问题情境。利用信息技术进行物理实验教学,可以培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和思维习惯。
作者
唐培琴
机构地区
贵阳市第十三中学
出处
《贵州教育》
2014年第24期41-42,共2页
关键词
物理实验教学
信息技术
应用
初中
物理教学
问题情境
提出问题
思维习惯
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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贵州教育
2014年 第24期
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