寓“读”于“乐”,魅力四射——谈初中语文教学的“读”艺术

阅读是获取信息的主要方式，是认识世界的重要途径。在初中语文教学中，阅读教学占据了较大的比重，把握好阅读的概念，加强对中学生的阅读引导，提高学生的阅读能力，是教师的重要责任。本文主要围绕阅读兴趣激发和阅读能力培养两个层面进行探讨。