关爱边缘化学生群体,完善阶梯式人才培养——以西南财经大学天府学院为例

如何改变边缘化学生群体，帮助他们健康成长，将学院提倡的赏识教育及全面责任制真正落到实处，对于学生的个体发展和班集体的建设具有重要作用，且意义深远。