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转化“后进生”之我见
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摘要
在小学阶段每个班级都有或多或少的所谓“后进生”,转化后进生,是班主任工作的重要组成部分,也是重要职责。班主任要帮助转化后进生,必须充分理解和尊重他们,因人而异,分类转化,才能取得实效。
作者
曲洪波
李淑玲
机构地区
珲春市第二实验小学
珲春市教师进修学校
出处
《文教资料》
2014年第34期122-123,共2页
关键词
小学班主任
后进生转化
教学思考
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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