“问题主导”教学模式的实践与思考

一、＂问题主导＂教学模式的含义和意义＂问题主导式＂教学法是20世纪60年代中期由前苏联教学论专家倡导的一种教学法。＂问题主导＂教学模式的引入,有助于士官思想政治理论课教学实效性的提升。所以在士官政治理论课教学改革中的＂问题主导＂教学模式是推进科学理论进入教材、进入课堂、进入学员头脑的一次生动实践。