高职精品资源共享课可持续发展策略探讨

一、精品资源共享课的建设缘由与发展现状由于在国家级精品资源共享课的技术规范和评审指标中，对资源的数量和质量方面都提出了更高要求，而大多数高职院校尚未建立起有效的建设策略和方案，因此现阶段仅有少数一些国家示范性高职院校对精品资源共享课的开发和应用进行了较为深入的实践。