一体化教学模式在中职《结晶矿物学》教学中的实践研究被引量：3

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摘要《结晶矿物学》有着理论与实践并重的特点,是地质类专业的必修基础课。一体化教学应用于中职《结晶矿物学》教学过程较好解决了理论与实践教学相脱节的问题,能更好地提升学生的学习兴趣、锻炼学生的矿物鉴定能力,从而提高教学质量。

作者高东方赵玉

机构地区郑州工业贸易学校

出处《产业与科技论坛》 2014年第22期187-188,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词一体化教学中等职业教育课程教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] P57-4 [天文地球—矿物学]

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