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培养小学生空间观念的策略
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摘要
新课标对我们提出了培养小学生基础的空间观念的要求.同时这也是小学数学的教学目标之一。但是,受年龄影响.小学生的形象思维比较发达.尚未形成足够成熟的抽象思维能力。而几何里的空间概念是非常抽象的.因此.学生在理解几何知识时会觉得很困难.在形成空间观念时也会受到一些心理因素影响.这些影响来自很多方面.主要有以下几种。
作者
段晓艳
机构地区
河北省石家庄市栾城区东尹村小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第2期80-81,共2页
Learning Weekly
关键词
空间观念
小学生
培养
抽象思维能力
几何知识
教学目标
小学数学
学生基础
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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