化学课,如何让学生学得愉快

什么样的课算得上一堂成功的课？有教育专家形象地概括为：教师教得有效．学生学得愉快．考试考得满意。教师教得有效，坚持怎样的衡量标准呢？无疑，学生学得愉快，考试考得满意是最好的标准．前者体现了素质教育的真谛．后者体现了应试教育的要求．在这里．素质教育和应试教育完美统一。学生学得愉快。怎么去衡量呢？无疑，教师教得有效，考试考得满意，是最重要的标准，试想．教师教了半天．考试一塌糊涂．学生怎能愉快呢？至于考试考得满意．自然离不开教师的教得实效和学生的愉快。如果教师的教和学生的学都出了问题．考试怎能考得满意呢？因此．这三位一体的评价标准是一个有机的整体．三者之间相辅相成．和谐统一。离开了其中一条，或者其中一条不达标．其他两条标准就都不可能的得到很好的落实．这样的课堂就不是令人满意的课堂．这样的教育当然也不是令人满意的教育。本文试着就中学化学教育教学中学生如何学得愉快进行探讨。笔者以为．在化学课堂教学中．要让学生学得愉快．作为教师我们至少要做到以下几点．