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初中物理教学要重视概念教学
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摘要
物理教学中,涉及很多概念,比如,力、摩擦力、重力、惯性、密度、质量等等。在教学中,必须将这些概念讲清、讲透、讲明,让学生充分理解,熟练掌握,能够区分,学会运用。否则,物理课的教学效果就会大打折扣。下面我就举例谈谈在概念教学中的做法。一、借助生活经验进行概念教学生活是学习的源泉,在生活中有很多物理现象。在物理教学中,如果我们能够借助恰当的生活现象进行教学,效果会非常好。
作者
李建勋
机构地区
河北省廊坊市第六中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第2期147-147,共1页
Learning Weekly
关键词
概念教学
初中物理教学
物理课
教学效果
物理现象
物理学科
实验演示
修辞方法
人上人
烟圈
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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