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小学语文个性化阅读教学的思考 被引量:10

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摘要 小学语文个性化阅读教学的实施,是实现小学语文课程教学改革的重要途径,同时也是促进学生全面发展的重要措施。笔者结合具体教学内容,从现阶段教学实际出发,围绕小学语文个性阅读教学实现的有效途径提出了建议和意见。
作者 袁胜菊
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第2期175-175,共1页 Learning Weekly
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