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小学语文个性化阅读教学的思考
被引量:
10
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摘要
小学语文个性化阅读教学的实施,是实现小学语文课程教学改革的重要途径,同时也是促进学生全面发展的重要措施。笔者结合具体教学内容,从现阶段教学实际出发,围绕小学语文个性阅读教学实现的有效途径提出了建议和意见。
作者
袁胜菊
机构地区
河北省邢台市南石门镇中心学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第2期175-175,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
个性化
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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