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基于研究性学习的电子商务课程教学模式的探讨
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摘要
社会对电子商务人才的需求睡盛,但是电子商务专业的学生就业率却普遍不高。传统的教学模式已难满足社会对人才培养的需求。本文在介绍研究性学习的基础上,提出了基于研究性学习的电子商务课程教学模式设计,为当前电子商务的教学做一定的参考。
作者
蔡小哩
机构地区
浙江工业职业技术学院
出处
《商情》
2014年第49期199-199,共1页
关键词
电子商务
教学模式
研究性学习
分类号
F713.36 [经济管理—产业经济]
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