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浅议如何发挥高校学生干部的主观能动性
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摘要
在高校学生管理工作中,学生的“三自”教育起着至关重要的作用,“三自”即学生“自我教育、自我管理、自我服务”,那么,如何有效发挥学生干部在高校管理中的作用呢?笔者认为,做好学生干部的培养、管理、使用这三个环节,是激发学生干部主观能动性的有效途径。
作者
李海婷
机构地区
重庆工贸职业技术学院
出处
《商情》
2014年第52期194-194,共1页
关键词
学生干部
培养
管理
使用
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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