初中英语写作能力的培养

英语学习中的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础，又呈螺旋式提高。殊不知，写作能力的优良是对英语学习者水平高低的一个综合衡量，因此我们教师必须从初始抓起，把写的训练应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说、读等诸方面的训练中，这样我们才能真正全面提高学生的写作能力。一、加强听力训练，促进写作二、积累词汇，促进写作三、广泛阅读，促进写作四、练习方式多样化，促进写作例如：文章人称的变化写作，第一人称换做第三人称，第三人称变第一人称的练习，都是有效提高学生写作能力的培养模式。