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课程考核的多元化研究与实践
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摘要
本文针对课程考核存在的问题,提出了课程考核的改革思路。并在此基础上,以计算机通信网络课程为例,进行了课程改革的实践。
作者
李健
机构地区
上海电机学院电子信息学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第13期83-83,共1页
关键词
课程考核
教学改革
多元化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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