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如何培养学生合作学习的能力
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摘要
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话足以说明了人与人之间合作交流的重要性。一个人要立足于社会,就离不开竞争和合作交流。英语课堂教学决定了对话式小组合作学习是一种极其有效又必须的方法,小组合作学习最能体现语言在情境中生成并运用。
作者
李晓刚
机构地区
河北省围场县腰站中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第13期154-154,共1页
关键词
小组合作学习
能力
学生
培养
英语课堂教学
合作交流
对话式
情境
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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