湖南基础教育资源建设与应用名师网络工作室建设的实践与探索

依托基础教育资源公共服务平台，发挥专家的引领与示范作用，以研究信息技术与教育教学深度融合为重点，以提升教师网络学习的针对性和有效性，促进教师专业化发展为目标，湖南启动实施了“湖南基础教育资源建设与应用名师网络工作室”建设，经过两年的实践探索，名师网络工作室取得了显著成效。本文在实践的基础上，阐述了名师网络工作室的建设、成效及启示，为逐步普及专家引领的网络研修，促进教师专业化发展，构建网络教研新模式提供了极具参考价值的实践范本。