摘要
五年制高职在世界各国都有实践并成效显著,在我国办学已有数十年的历史,为繁荣职业教育事业、构建人才培养立交桥作出了重要贡献,培养了大批高素质、高技能人才。历经多年实践,五年制高职的特色和优势越来越明显,工学结合的教学模式在高职中的应用得到了有效实施。高职课改让学生在工学结合的实践中不断完善自己。
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第3期28-28,共1页
Learning Weekly
基金
江苏联合职业技术学院课题<五年制高职艺术设计专业"工学结合"项目课程研究--以苏州非遗数字博物馆为例>(项目编号:B/2014/06/027)阶段研究成果之一