浅谈如何提高课堂教学

初中学生的理解能力和创造性思维都得到一定的提升,对直观的图形和具体要求理解更为准确。刚刚步入初中,学生学习有理数中的正负数,但对正负数的理解不一定深刻到位,许多学生对它的概念理解容易形成知识遗忘和误区。启发学生的思维,激发学生的创新意识,为生动、高效的课堂打下了坚实基础。