应当给学生一个什么样的科学课堂

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摘要自从小学开设科学课以来,怎样上好科学课便成为教师研究交流的主题,由于好多学校都没有专业的科学教师,科学课究竟怎样上,可谓仁者见仁,智者见智。那么应当给学生一个什么样的科学课堂呢?笔者认为可以给学生一个"愉悦的科学课堂",一个"生活化的科学课堂",一个"思想教育的科学课堂",一个"游戏化的科学课堂",一个"网络化的科学课堂"。

作者李红艳

机构地区甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校

出处《学周刊（上旬）》 2015年第3期132-132,共1页 Learning Weekly

关键词给学生什么样科学课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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