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高中音乐课堂师生互动教学模式的探索与实践
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摘要
在高中音乐课堂的教学过程中,如何更好地增强师生之间的互动交流,更加启发学生对于音乐的热爱与兴趣,让学生学习到更多的音乐知识,更加提升其音乐素养和审美能力,让学生得到综合素质的全面发展,是新课程改革对于高中音乐课程的教学要求。本文主要针对高中音乐课堂师生互动教学模式进行浅析,以期能够对我国高中音乐课程的教学工作有所助益。
作者
姜雲
机构地区
辽宁省大连市
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第3期195-195,共1页
Learning Weekly
关键词
高中音乐
音乐课堂
师生互动
教学模式
探索
实践
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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