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学校文化岂能生硬移植
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摘要
笔者到一所学校督导评估,在学校最显眼处的一面墙壁上写有两行精心提炼的八字格言,一看便知是学校管理者所倡导的办学理念。这两句格言,切中了教育的本质,文字鲜活而不乏深意,以此作为学校的办学理念,将其渗透在平时的教育教学管理过程中,引领学生主动活泼地发展,确实能够将学校推进到一个崭新的高度。
作者
梁好
机构地区
安徽宿州市埇桥区教育体育局
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第2期84-84,共1页
Journal of Teaching and Management
关键词
学校文化
移植
办学理念
学校管理者
教育的本质
督导评估
管理过程
教育教学
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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