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至善关怀 润泽心田——多媒体在小学德育中的有效渗透
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摘要
多媒体技术在现代教学中具有得天独厚的优势和魅力,它可以超越时空界限,有效拓宽学生的感知路径。在小学德育中,教师巧妙利用多媒体可以创造生动活泼的情境,将抽象变为直观,将静态变为动态,将“无”变为“有”,以此展现知识形成的过程。既方便又快捷,能激发学生在愉悦的情境中去主动探索和获取知识,从而让教育主题活动高效运行并促使教育目标得以全面落实。然而在实践中我们发现,多媒体教学也存在一些问题,需要进一步的认识、实践与发展。
作者
陈海娟
机构地区
江苏南通市竹行小学
出处
《中小学信息技术教育》
2015年第2期60-61,共2页
关键词
多媒体技术
小学德育
关怀
至善
教育目标
多媒体教学
现代教学
知识形成
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G621 [文化科学—教育学]
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