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工科专业卓越工程师教育培养体系的探究
被引量：
1
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摘要
从高校工科专业"卓越工程师"教育培养的目的和要求出发,结合工科专业的特点,对卓越工程师人才培养体系的构建,包括培养目标、培养体系、培养方式与途径进行了阐述,并进一步探索了其质量保障与监控体系改革的有效途径,力图构建应用型本科人才教育教学培养的新体系。
作者
侯锦丽
王俊勃
张洛红
李佳
付翀
机构地区
西安工程大学教务处
出处
《甘肃科技纵横》
2015年第1期45-46,16,共3页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
卓越工程师
工科专业
培养体系
实践教学
分类号
TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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