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农村小学师资队伍的建设研究
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摘要
农村小学教师的发展存在着被边缘化的倾向,由于发展机会、生活和工作环境等情况与城市小学教师有不小的差距,因此,如何让农村小学老师安心的工作成为提高农村小学教学水平的关键所在。文章从农村小学师资队伍的现状和面临的困难着手,提出了农村小学师资队伍建设的建议和对策。
作者
肖尧平
机构地区
彭水县第三小学校
出处
《知识经济》
2015年第4期164-164,共1页
Knowledge Economy
关键词
农村小学
师资队伍
建设
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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