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初中数学几何教学方法探析——以中心对称图形知识点教学为例
被引量:
1
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摘要
初中几何教学功能多样,教学方法多种,一线教师通过总结和改进教法,就能提高几何的教学效率。
作者
许业锋
机构地区
江苏响水县运河中学
出处
《中学教学参考》
2015年第2期26-26,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中数学
几何
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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