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浅谈初中数学教学中如何创设问题情境
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摘要
创设问题情境是初中数学教师常用的教学方法,在初中数学教学中,通过联系生活实际,从新旧知识的联系入手等方式创设问题情境,可有效激发学生的求知欲,培养学生的思维能力。
作者
廖贺华
机构地区
福建上杭县溪口中学
出处
《中学教学参考》
2015年第2期43-43,105,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中数学
课堂教学
创设问题
情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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