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浅议“小组合作”教学中教师的引导作用

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摘要 教师是学生“小组合作”学习的活动的组织者、引导者。文章结合教学实际,从课堂引入、新课学习、课后提高三个方面讨论了教师的引导全用。
作者 朱敏
出处 《中学教学参考》 2015年第2期66-67,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1伍棠棣等.心理学[M].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2吴伯材.导思-点拔教学法实验[M].北京:北京师范大学出版社,1993.

共引文献1

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