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高中语文课堂沟通教学探讨
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摘要
课堂教学应该是教师与学生之间互相交流知识、讨论学问的活动,而不应该只是教师一味地向学生灌输知识。通过背景引入、课堂提问等方法实现师生的有效沟通,从而调动学生的积极性,提高教学效果。
作者
黎宗斌
机构地区
广西玉林市田家炳中学
出处
《中学教学参考》
2015年第3期19-19,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文教学
师生沟通
方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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