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龙胜侗族草编艺术的教学实践与探索
被引量:
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摘要
将侗族草编艺术引入美术教学课堂有积极意义,从龙胜侗族草编艺术的方法和手段的角度,对美术课堂教学实践进行分析。
作者
秦晓月
机构地区
广西龙胜县教育局
出处
《中学教学参考》
2015年第3期68-69,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
侗族草编
美术课堂
教学实践
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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