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浅论任务驱动法在初中信息技术课堂中的应用 被引量:1

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摘要 在初中信息技术教学中应用任务驱动法既能激发学生学习兴趣,又能提高学生对信息技术的应用能力。在信息技术课堂中应用任务驱动法,可以通过情境创设、分析任务、自主学习三个步骤来实现。
作者 马秀莹
出处 《中学教学参考》 2015年第3期87-87,共1页 Reference for Middle School Teaching
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