期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论中职语文课堂教学的有效性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在大部分中职校,语文只是一门陪衬的文化课,学生不想学,教师无心教。要改革中职语文课堂,教师需要注重讲读练习,帮助学生锻炼胆量和培养自信,注重朗读教学,提高学生的语言表达能力,重视字词教学,帮助学生积累语言材料。
作者
潘智玲
机构地区
广西南宁市第一职业技术学校
出处
《中学教学参考》
2015年第3期123-124,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中职语文课
讲读练习
朗读教学
字词教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王呈祥.师德新观察-如何做教师[M].西安:陕西师范大学出版总社有限公司,2012.
2
邬宪伟.选择的教育-职业教育的一个新视角[M].上海:上海教育出版社,2010.
共引文献
1
1
唐令军.
论年级组培养年轻班主任理念及要求[J]
.中学教学参考,2015(12):2-3.
同被引文献
5
1
丁晨.
探索语文字词教学 培养学生人文情怀[J]
.考试周刊,2017,0(74):33-33.
被引量:1
2
黄玉鲜.
中职语文课堂实施因材施教的策略[J]
.广西教育,2018,0(10):136-137.
被引量:1
3
杭婷婷.
中职语文核心素养培育视野下的教学设计分析[J]
.考试周刊,2018,0(55):44-45.
被引量:3
4
李爽.
中职语文字词教学方法探析[J]
.教师博览(下旬刊),2012,0(4):15-15.
被引量:1
5
李成建.
摒弃虚华,还中职语文课堂的真和实[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(16):36-36.
被引量:1
引证文献
1
1
李玠.
中职语文字词教学不可忽视[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019(4):150-151.
1
陈晓.
中职语文教学之我见[J]
.科教文汇,2013(23):155-155.
被引量:1
2
崔亚琴.
聋校低年级字词教学趣味性实践探索[J]
.绥化学院学报,2014,34(10):57-59.
被引量:1
3
傅映秋.
运用游戏教学法巩固聋生字词的探索[J]
.中国特殊教育,2004(3):67-70.
4
薛向红.
字词教学有讲究——两则字词教学案例评析[J]
.小学教学参考(语文版),2005(11):47-48.
5
徐荣宽.
高等职业院校实训基地建设刍议[J]
.江苏教育(职业教育),2009(11):30-32.
6
张丽娟.
浅议善待学困生[J]
.西部大开发(中旬刊),2012(8):153-153.
7
田雪棠.
运用多元智能理论设计教学过程培养自信职中生[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2010,12(1):59-61.
被引量:1
8
培养自信满满的宝宝[J]
.家庭教育,2004(11B):6-6.
9
崔亚琴.
聋校高年级阶段字词教学问题与策略[J]
.绥化学院学报,2015,35(7):41-43.
10
高建红.
高职思想政治理论课教学中“讲读辩行写”教学法的实践研究[J]
.教育与职业,2008(12):102-103.
被引量:1
中学教学参考
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部