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“20以内的退位减法(单元练习)”教学设计
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摘要
要巩固＂20以内的退位减法＂,只有通过练习才能实现,在指导学生学习的过程中,不但能帮助学生掌握知识,还能进一步培养学生的分析问题和解决问题的能力。
作者
林绿苗
机构地区
广东广州市番禺区市桥先锋小学
出处
《小学教学参考（数学版）》
2015年第1期78-78,共1页
关键词
20以内的退位减法
练习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（数学版）
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