摘要
文学批评可分政府批评、大众批评、机构批评、个人批评(行内专业批评)、时间批评(也可称为历史批评)。最后一种乃是最权威的批评。好的个人批评应具备两种能力:艺术感觉力和艺术判断力。文学批评的标准也有两项:一是考察作品的"精神内涵";二是考察作品的"审美形式"。批评应以文学经典为参照系。因此,批评家必须充分进行经典阅读。关于"文学如何发生"的问题,可作狭义的"文学起源"的历史学回答,也可作广义的"创作动因"的创作学回答。后者实际上是"作家为什么写作"的问题,其答案应是"有感而发",这也正是文学的初衷。当下文学的出路便是返回文学的初衷。文学具有多种功能,包括教育功能。但这种功能必须是"潜功能",即潜移默化的隐蔽功能,愈隐蔽愈好。它往往通过"净化"、"警示"、"范导"等方式实现。
出处
《东吴学术》
2015年第1期77-86,44,共11页
Soochow Academic