现代文学批评方法与中学语文文本解读被引量：1

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摘要文学作品解读大致有两种,一种是印象、随感式的,另一种是“深度解读”.前者不需要很多理论准备,更多地依靠悟性和平时的知识积累;后者则必须对现代文学批评方法有较多、较深入的了解,然后将其用于作品的分析阐释.现代文学批评的理论与方法,在中学语文文本解读中有重要的借鉴作用.具体运用中要注意必须从作品的特点出发,要有针对性;根据文体选用不同的批评方法;借鉴现代文学批评的基本原则,使用中要有所变通.

作者张卫中

机构地区江苏师范大学文学院中国新文学学会

出处《江苏教育（中学教学）》 2014年第12期19-21,共3页

关键词文学作品文学批评中学语文文本解读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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