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是训练,还是唤醒? 被引量：1

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摘要第一课时师：初次见面，请——多关照（鞠躬）。（生笑）今天我们一起来进行口头作文训练。要求是……（读《教学大纲》的有关要求，略）题目嘛，很有意思，保证每个同学有话可讲，

作者褚树荣

机构地区浙江省宁波市教育局教研室

出处《中学语文教学》北大核心 2015年第2期31-37,共7页 Language Teaching in Middle school

关键词口头作文训练课时唤醒《教学大纲》同学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2015年第2期

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