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联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践

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摘要 【教学缘起】 普通校的学生特别惧怕写作文,常常抱怨“没什么可写的”“不知道写什么”,或者停留在“老师不讲我就不会写”的境地,要想提高他们的写作水平,就必须解决构思和选材的问题。
作者 龚静
出处 《中学语文教学》 北大核心 2015年第2期77-79,共3页 Language Teaching in Middle school
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