摘要
早期留守儿童如今已经长大成人,部分成绩优秀的孩子进入大学,成为曾留守大学生。文章对当前曾留守大学生的相关文献进行了回顾与归纳,从曾留守大学生群体的概念界定、心理健康、人格特征、社会支持等几个方面进行了梳理。提出现有研究中存在的不足之处,为进一步认识曾留守大学生问题提供参考。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2015年第1期239-241,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究项目<曾留守大学生心理健康状况及干预研究>(SK2013B224)