基于评价理论的国内语言类期刊中英摘要对比研究

学术论文摘要是学术论文写作中不可或缺的一部分。本文以系统功能语言学中的评价理论为理论框架,对 20 篇期刊论文的 40 篇中英摘要进行了对比分析,统计语料中态度,介入,级差这三种评价性资源的使用频率及分布状况,用定性和定量研究相结合的方法探讨学术论文中评价性资源的使用差异,这些差异对摘要翻译的启示,以及三种评价资源是如何协同作用来实现摘要的交际功能的。