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加拿大护理本科教育现状及启发
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摘要
从生源特点、学生的专业认同感、教学方法及考核方法等方面对加拿大萨省大学护理本科教育现状进行阐述,并将所得到的启发运用到我校护理本科教育中,已取得良好效果。
作者
李莉
谭敏
吴恩珍
机构地区
川北医学院
川北医学院附属医院
出处
《卫生职业教育》
2015年第2期91-92,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
护理教育
本科
加拿大
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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卫生职业教育
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