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加拿大护理本科教育现状及启发

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摘要 从生源特点、学生的专业认同感、教学方法及考核方法等方面对加拿大萨省大学护理本科教育现状进行阐述,并将所得到的启发运用到我校护理本科教育中,已取得良好效果。
出处 《卫生职业教育》 2015年第2期91-92,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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