高职院校英语口语教学中语用能力的培养

伴随全球化的不断深入,英语成为第一国际交流用语。因此,教育界对英语口语能力的培养和提高非常重视。在国内,英语教学在教育的不同阶段得到全面普及,高职院校也加大了学生英语口语能力的培养力度。然而,经过几年的英语教育,大部分学生仍然不能说一口流利的英语。究其原因,口语交际中形形色色的语用失误,导致交流不畅甚至是交际失败,而这正是由于对文化因素的重视不足引起的。基于此,针对上述问题进行客观的分析,并结合高职院校教学的实践,探讨提高学生语用能力的对策,以期能够对高职院校的英语教学工作者有所裨益。